domingo, 19 de enero de 2020

PRÁCTICA Nº 4 "LA FOTOSÍNTESIS"


PRÁCTICA N° 4 “FOTOSINTESIS”
APRENDIZAJE ESPERADO: comprende y analiza que el bióxido de carbono, el agua y la luz son necesarios para que se realice la fotosíntesis, y la síntesis de compuestos orgánicos la forma de alimentación de los vegetales y el desprendimiento de oxígeno es uno de los resultados del proceso de la fotosíntesis.
INTRODUCCIÓN






MATERIALES:

Cristalería:
Ø  1 embudo con talle largo 
Ø  1 vaso de precipitados de 300 ml.
Ø  1 vaso de precipitados de 250 ml.
Ø  1 tubo de ensayo 10X200
Sustancias:
Ø  Agua
 Otros:
Ø  1 lámpara 
Ø  Palillo de madera
Orgánicos:
Ø  Planta elodea
        

PROCEDIMIENTO:
  1. Se coloca la planta acuática (elodea) dentro del embudo.
  2. Colocar el embudo con la elodea dentro del vaso de precipitados de 300 ml. En forma invertida.
  3. Llena con agua el vaso que contiene el embudo y la elodea, auxiliándote con otro vaso, colocando el agua muy despacio hasta el talle del embudo, para no generar burbujas antes de colocarle la lámpara.
  4. Coloca el tubo de ensaye en el talle o tubo del embudo.
  5. Prende la lámpara en dirección del embudo y la elodea y observa que sucede.
  6. Esperar a que se genere oxígeno en el tubo de ensaye y posteriormente con un fósforo encendido observa lo que pasa dentro del tubo.
  7. Si se forma un destello dentro del tubo ¿qué es lo que sucedió?
 OBSERVACIONES: dibuja los pasos de la práctica.
























CONCLUSIONES:
¿Cuáles son los productos para que se inicie la fotosíntesis?
¿Qué es la fotosíntesis?
Si aparecen burbujas dentro del embudo, ¿qué gas se está generando como resultado de la fotosíntesis?.
¿Cuál es su función que realiza el dióxido de carbono en la fotosíntesis?
¿Cuál es el papel de la luz en la fotosíntesis?
¿Por  qué se coloca el recipiente a la luz solar?
¿Qué función realiza la elodea?
¿Qué relación existe entre la elodea, el agua y la luz?
¿En qué proceso participa el bióxido de carbono?
SI
NO








Cumplió con bata.

Cumplió con material.

Área de trabajo limpia.

Nombre del alumno: ________________________________________  Grupo: _____________ Mesa: _______
Fecha:___________________________

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